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Larissa Iocca, psicóloga infantil e neuropsicóloga, em retrato profissional.

Sobre Mim

Sou Larissa Iocca, psicóloga e neuropsicóloga, com atuação voltada ao desenvolvimento infantil e adolescente.

 

Ao longo da minha trajetória profissional, direcionei minha formação e prática clínica para a compreensão do neurodesenvolvimento, especialmente em demandas relacionadas ao comportamento, aprendizagem, funções cognitivas, desenvolvimento socioemocional e condições como TEA e TDAH.

 

Meu trabalho é fundamentado em práticas baseadas em evidências, integrando conhecimentos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e da Neuropsicologia. Mais do que identificar dificuldades ou compreender uma criança a partir de um diagnóstico, busco conhecer seu funcionamento de maneira ampla — considerando sua história, seu contexto, suas habilidades, dificuldades e necessidades individuais.

 

A família também é parte importante desse processo. Quando necessário, o trabalho envolve o diálogo com a escola e outros profissionais que acompanham a criança, favorecendo uma compreensão integrada de seu desenvolvimento.

Antes de intervir, é preciso compreender.

Cada criança aprende, sente, se relaciona e responde ao ambiente de uma maneira única. Compreender esse funcionamento é o ponto de partida para construir estratégias que façam sentido para ela e para sua realidade.

Formação e atuação profissional

Psicologia
Formação e atuação clínica voltadas ao desenvolvimento infantil e adolescente.

Neuropsicologia
Avaliação e compreensão do funcionamento cognitivo, comportamental e socioemocional.

Análise do Comportamento Aplicada
Práticas baseadas em evidências para avaliação, planejamento e intervenção.

Formação e supervisão profissional
Supervisão clínica, cursos e formação de profissionais que atuam com desenvolvimento infantil.

Um olhar para além do consultório

Além da atuação clínica, desenvolvo trabalhos voltados à formação e supervisão de profissionais e à orientação de instituições, contribuindo para que o conhecimento sobre desenvolvimento infantil possa ultrapassar as paredes do consultório.

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